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LÉGENDE

Sommet du numérique en éducation
Colloque international en éducation
Symposium
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JeudiVendrediTout

8 h à 8 h 30
J100
8 h 30 à 10 h
J200
10 h 15 à 11 h 45
J300
11 h 45 à 13 h
J400
13 h à 14 h
J500
14 h à 15 h 30
J600
15 h 45 à 16 h 45
J700
16 h 45 à 17 h 45
J800

8 h à 8 h 30
V100
8 h 30 à 10 h
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V500
14 h à 15 h 30
V600
15 h 45 à 16 h 45
V700
16 h 45 à 17 h 45
V800

8 h 30 à 10 h
V200
Ateliers - Communications - Symposiums

Séance V217 : Symposium - Bonheur d’apprendre et d’enseigner, en temps de crise et au-delà

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9 h 30 (30 minutes)
Du bien-être pendant le confinement ? Construire « l’école d’après » en écoutant les élèves
HAAG, Pascale
Communication orale
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Séance V218 : Symposium - Contribuer au développement de l’activité des professionnels de l’éducation ou de la formation par l’intervention-recherche

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8 h 30 (30 minutes)
Ressorts et impacts développementaux d’un dispositif de co-analyse de l’activité déployé en milieu scolaire autour de la rencontre avec l’œuvre.
CLAVERIE, Isabelle
Communication orale
9 h 00 (30 minutes)
Form@tion360 : un outil pour la formation professionnelle des futurs enseignants d’EPS
ROCHE, Lionel; ROLLAND, Cathy
Communication orale
9 h 30 (30 minutes)
Se développer collectivement comme formateurs à l'université à travers l'analyse de pratiques
MALO, Annie; KOUBEISSY, Rola
Communication orale

Séance V219 : Symposium - L’éducation physique en temps de pandémie : enjeux de formation et de pratique

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8 h 30 (5 minutes)
Accueil et mot de bienvenue (jour 2)
VANDERCLEYEN, François
Mot de bienvenue
8 h 35 (25 minutes)
Enseigner l’EPS à distance. Des compétences nouvelles pour des savoirs secondaires
LOIZON, Denis; MOREL, Franck; KLONOWSKI, Paul
Communication orale
9 h 00 (25 minutes)
L’enseignement des sports collectifs en temps de pandémie : les pratiques enseignantes en question
VERCRUYSSE, Benoit; BRAU, Amélie
Communication orale
9 h 25 (25 minutes)
Les usages du numérique par les enseignants d’éducation physique (ÉP) québécois et français en temps de pandémie
BORGES, Cecilia; RANGER, Francis; CHEVRIER, Jonathan R; TOMASZOWER, Yoann; PARENT, Simon
Communication orale
9 h 50 (10 minutes)
Échanges et discussions (bloc 3)
VANDERCLEYEN, François
Discussion

Séance V220 : Symposium - Analyse didactique de dispositifs de formation initiale des enseignants en mathématiques visant à développer leurs compétences professionnelles

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8 h 30 (30 minutes)
Méthodologie pour l’analyse d’un dispositif de formation initiale dans le premier degré : la visite de classe
GIBEL, Patrick; COUDERETTE, Michèle
Communication orale
9 h 00 (30 minutes)
L’enregistrement vidéo de leçons comme dispositif de formation initiale visant l'amélioration des explications orales en mathématiques
OLIVEIRA, Izabella
Communication orale
9 h 30 (10 minutes)
Un dispositif de formation initiale au premier degré : les ateliers de pratiques professionnelles
COUDERETTE, Michèle
Brève communication orale
9 h 40 (20 minutes)
Séance de questions 1
GIBEL, Patrick
Période de questions

Séance V221 : Symposium - Autisme et usages du numérique en éducation

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8 h 30 (25 minutes)
Développement linguistique chez des enfants avec TSA : proposition de tablettes numériques individuelles au quotidien
INFANTE, Françoise
Communication orale
8 h 55 (20 minutes)
Étude exploratoire de l’étayage instrumenté dans le domaine de l’éducation à la santé pour des adolescents avec autisme
MERCIER, Cendrine; LEFER SAUVAGE, Gaelle; ; LOPEZ CAZAUX, Serena
Communication orale
9 h 15 (20 minutes)
Amélioration de la santé bucco-dentaire de patients avec autisme par un programme d’apprentissage utilisant la tablette tactile
LOPEZ CAZAUX, Serena; LEFER SAUVAGE, Gaelle; MERCIER, Cendrine
Communication orale
9 h 35 (25 minutes)
Usage du numérique en éducation chez les enfants avec autisme
GARNIER, Philippe; BOURDON, Patrice
Synthèse

Séance V222 : Symposium - L’impact du climat interculturel sur la réussite éducative des élèves issus de l’immigration – perspective comparative

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8 h 30 (30 minutes)
Perceptions des enseignants sur les enfants africains (congolais et angolais) dans une école publique de Rio de Janeiro-Brésil
RUSSO, Kelly; MENDES, Leila
Communication orale
9 h 00 (30 minutes)
Les relations école-familles immigrantes-communauté : un rapport teinté d’instrumentalisation?
AUDET, Geneviève; GOSSELIN-GAGNÉ, Justine
Communication orale
9 h 30 (30 minutes)
Perception de familles immigrantes de leurs relations avec l’école de leurs enfants
LAFORTUNE, Gina; LACROIX, Florence; DA SILVA, Josiane
Communication orale

Séance V223 : La reconnaissance professionnelle

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8 h 30 (30 minutes)
La construction de la reconnaissance professionnelle chez les enseignants du secondaire
GUIBERT, Pascal
Communication orale
9 h 00 (30 minutes)
La théorie d’action du Système de reconnaissance professionnelle des enseignants au Chili
CONTRERAS, Johana; SAN MARTIN, Constanza; MUNOZ, Solange
Communication orale
9 h 30 (15 minutes)
(In)satisfaction professionnelle des enseignants : un portrait au Portugal
GONÇALVES, Carolina; TOMAS, Catarina
Brève communication orale
9 h 45 (15 minutes)
The Portfolio as Educational Policy for Teacher Education in Brazil: Analysis of a Pedagogical Device
ZANELLA PENTEADO, Regina; SOUZA NETO, Samuel
Brève communication orale

10 h 15 à 11 h 45
V300
Ateliers - Communications - Symposiums

Séance V301 : Formation à distance

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10 h 15 (30 minutes)
Apprendre à distance : changement ou continuité?
QUIRION, Steve; LEGAULT, Danny
Communication orale
10 h 45 (30 minutes)
La formation à distance, une responsabilité partagée, un travail de collaboration !
BRICAULT, Mélissa; NADEAU-TREMBLAY, Sophie; BOWLES, Emilie
Communication orale
11 h 15 (30 minutes)
Déconfinement et enseignement à distance: de nouveaux défis, tu relèveras
KAUFMANN, Lyonel
Communication orale

Séance V302 : Contenus numériques

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10 h 15 (30 minutes)
DONA : nouvelle plateforme pour l'acquisition de matériel accessible
BOUDREAULT, Nicolas
Atelier commercial
10 h 45 (30 minutes)
Bibliothèque numérique scolaire au bout des doigts : rêve devenu réalité!
BENDIFALLAH, Fouad; LACOSTE-GUYON, Laurence
Communication orale
11 h 15 (30 minutes)
Diversifiez votre enseignement avec des capsules vidéo à présenter en salle de classe!
PROVENCHER, Julie; GRÉGOIRE, Isabelle
Atelier commercial

Séance V303 : Outils pédagogiques

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10 h 15 (60 minutes)
La modélisation 3D et ses usages en classe
SANCHES, Angélique
Atelier commercial
11 h 15 (30 minutes)
Mettre en place des outils concrets, au niveau numérique, qui permettent la Conception Universelle d'Apprentissage (CUA)
BONARD, Annick; DELESSERT-MAGNIN, Sabrina
Atelier pratique

Séance V304 : Lecture

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10 h 15 (45 minutes)
Le manoir des livres perdus
SOULIE, Marie
Communication orale
11 h 00 (45 minutes)
La Collection Tardivel 2.0
ALAIN, Donald
Atelier commercial

Séance V305 : Créativité et numérique

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10 h 15 (30 minutes)
BandLab : jouez tous les rôles de la production d’une chanson
GAGNE COTE, Nicolas; DUPUIS, Marie
Atelier pratique
10 h 45 (30 minutes)
CAMPUS de l'ONF: Aiguisez l'esprit critique de vos élèves et favorisez l'engagement citoyen avec les films et les outils pédagogiques de l'ONF!
LARIVIÈRE, Nathalie
Communication orale
11 h 15 (30 minutes)
Le numérique dans les musées : quels apports ?
MEUNIER, Anik
Communication orale

Séance V306 : Interactivité à l'aide du numérique / Réalité virtuelle

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10 h 15 (60 minutes)
Favoriser l'interactivité à l'aide du numérique
COUTURE, Julie; LAURENDEAU, Phylippe
Atelier commercial
11 h 15 (30 minutes)
Mobiliser la réalité virtuelle au service de l’apprentissage
VIGNEAULT, Catherine
« Mains sur le numérique »

Séance V307 : Élèves autistes

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10 h 15 (30 minutes)
Approche intégrée d'enseignement de la littératie (oral, lecture et écriture) auprès d'élèves ayant une déficience intellectuelle de moyenne à sévère
BEAULIEU, Judith
Communication orale
10 h 45 (30 minutes)
Le ralentissement pour améliorer la compréhension des enfants porteurs d’autisme : intérêt d’agir sur la zone proximale du développement
SALEUR, Carole; LUXEMBOURGER, Christophe; TAZOUTI, Youssef
Communication orale
11 h 15 (30 minutes)
Les impacts de l’enseignement à distance sur la réussite des élèves autistes au 2e cycle du secondaire
DIONNE, Louise; GAUTHIER, Martine; CARRIER, Marie-Luce; LETSCHER, Sylvain; BEAUPRÉ, Pauline
Communication orale

Séance V308 : Formation et apprentissage - Arts

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10 h 15 (30 minutes)
Des approches inter, trans, multiculturelles en formation artistique : le récit dans tous ses états
MORAIS, Sylvie; VOLA, Julie
Communication orale
10 h 45 (30 minutes)
L'élaboration collaborative d'un artefact de médiation culturelle indirecte, l’exemple Inspé / Med’art.
BAMPI, Laure Sabine; BRANDT-POMARES, Pascale; MONNET, Nadja
Communication orale
11 h 15 (30 minutes)
Exploiter le spectacle professionnel comme objet de savoir en classe d’arts
NADEAU, Anne; LÉPINE, Martin
Communication orale

Séance V309 : Formation professionnelle

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10 h 15 (30 minutes)
L’enseignement du design en lycée professionnel : contraintes du milieu didactique et préoccupations des professeurs débutants
TORTOCHOT, Eric
Communication orale
10 h 45 (30 minutes)
Pratiques des enseignants avec et sur des ressources pédagogiques numériques au sein de formations supérieures courtes de techniciens. Étude exploratoire auprès d'IUT en France
DROT-DELANGE, Béatrice; REDONDO, Cécile; TORT, Françoise; CADET, Rémi
Communication orale
11 h 15 (30 minutes)
Usages du numérique chez les apprenants et formateurs du centre de formation des Compagnons du Devoir de Bretagne (France)
DÉCRET-ROUILLARD, Rozenn; LECOQ-HAMMADI, Mélinda; AMOSSÉ, Vincent
Communication orale

Séance V310 : Symposium - Les espaces culturels de formation : quels nouveaux rapports aux savoirs?

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10 h 15 (25 minutes)
Apprentissages informels en bibliothèque : soustraction à la forme scolaire, expansion ou conversion ?
BALMON, Theodora
Communication orale
10 h 40 (25 minutes)
La construction des objets-frontières : un levier de la transformation de la forme universitaire?
CHALLAH, Rana; LAMEUL, Geneviève
Communication orale
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