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LÉGENDE

Sommet du numérique en éducation
Colloque international en éducation
Symposium
Affiche
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JeudiVendrediTout

8 h à 8 h 30
J100
8 h 30 à 10 h
J200
10 h 15 à 11 h 45
J300
11 h 45 à 13 h
J400
13 h à 14 h
J500
14 h à 15 h 30
J600
15 h 45 à 16 h 45
J700
16 h 45 à 17 h 45
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11 h 45 à 13 h
V400
Lunch - Visite des partenaires - Communications - Symposiums

Séance V408 : Séance d'affiches

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Pluralité des genres, diversité sexuelle et intersectionnalité en milieu universitaire : la situation des enseignants d’ici et d’ailleurs
KOZANITIS, Anastassis
Affiche
La vidéo cinématographique au service de l'apprentissage du FLE, cas des étudiants universitaires
DELHOUM, Nourelhouda; DRIDI, Mohamed
Affiche
Se sentir imposteur : un défi pour l’adaptation à la transition à l’école secondaire
LABRANCHE, Andreeann; BOUFFARD, Thérèse; VEZEAU, Carole
Affiche
Jouer avec la personne enseignante en maternelle 4 ans: à qui la chance?
MAVUNGU-BLOUIN, Corinne; LAURENT, Angélique; LETARTE, Marie-Josée
Affiche
L’évaluation de la qualité de la formation professionnelle dans l’université algérienne : le cas de l'IT de Kasdi Merbah à Ouargla
DELHOUM, Khalida
Affiche
Quand les enseignants savent ce qu’est le bien-être professionnel : étude de cas en enseignement de l’ÉPS
STOLOFF, Sacha; LEBEL, Mélanie
Affiche
Les animaux à l’école primaire : prévalence d’un phénomène peu documenté.
DENEAULT, Joane; SIMARD, Catherine
Affiche
L’usage du TIC dans le l’enseignement des sciences physiques dans le contexte éducatif Algérien : cas du cycle moyen
DELHOUM, Hadjer
Affiche
How do visual and auditory modality explain the aberrant N400 in individuals with a reading disability
BASMA, Badriah; ARMANDO, Bertone; ROBERT, Savage
Affiche
Cette séance contient 1 autres contributions. Voir toutes les contributions dans cette séance.

Séance V409 : Numérique/compétences et littératie

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L’utilisation du manuel numérique en soutien à l’enseignement et à l’apprentissage : quel apport sur le développement des compétences numériques d’étudiants universitaires?
LEMIEUX, Marie-Michèle
Communication orale
Outils numériques pour l’automatisation de la gestion documentaire dans le cycle Bachelor de Technologies de l’ESTIA
BUR, Nicolas; ; VILLENEUVE, Eric; LARTIGAU, Julie; ;
Brève communication orale
Comment permettre le développement des compétences essentielles à l’ère numérique? Le cas de l’Institut national des mines du Québec
NANA, Alexandre
Communication orale

Séance V410 : Symposium - Les espaces culturels de formation : quels nouveaux rapports aux savoirs?

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Education au patrimoine et émergence d’un nouveau système d’apprentissage ; étude de cas de la Réserve de biosphère de l’arganeraie au Maroc
ITSMAIL, Salma; BOUIZEDKANE, Ala-Eddine
Brève communication orale
Discussion sur Apprentissages informels, apprentissages formels, formations hybrides
CONDETTE, Sylvie
Discussion
Conclusion du symposium et perspectives
GARNIER, Bruno; BALMON, Theodora
Synthèse

Séance V411 : Genre/Diversité/Éducation sexuelle

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Pour une formation des enseignants sur le genre : des références théoriques
ELJIRARI, Abdelkabir
Brève communication orale
Vers une pédagogie queer : analyse des perceptions et des discours d’élèves de 12e année du secondaire au sujet de la diversité sexuelle et de genre
HAKEEM, Hasheem
Communication orale

Séance V412 : Professionnalisation

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Le récit de vie dans la formation des enseignants de français : un discours témoin du développement de la pratique enseignante en formation initiale
BELGHEDDOUCHE, Assia
Communication orale
Former l’enseignant de demain entre universitarisation et professionnalisation
NACIR, Sara; TIJJINI, Mustapha
Communication orale
Le rôle des savoirs théoriques des modules professionnalisants dans la formation des enseignants de français à l’ENS de Bouzaréah
SAADI, Mohamed
Brève communication orale

Séance V413 : Symposium - Accompagner des enseignants : une pluralité de dispositifs pour soutenir leur développement professionnel

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Accompagnement d’enseignants à la résolution de problèmes en contexte d’enseignement : dispositifs d’accompagnement et logiques d’action de trois conseillers pédagogiques en mathématiques au primaire
BACON, Lily; HANIN, Vanessa; MAHEUX, Jean-François; BEDNARZ, Nadine; LAJOIE, Caroline; SABOYA, Mireille
Communication orale
Quelles mesures privilégier pour soutenir le développement professionnel des enseignants sans qualification légale?
DUFOUR, France; GAREAU, Maryse; DUBÉ, France; LEFEBVRE, Marie-Noelle; LABELLE, Karine; DUBOIS, Michel; ARSENAULT, Liliane
Communication orale

Séance V414 : Futur.e.s enseignant.e.s en formation / pensée critique

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Burnout des enseignant.e.s en formation : quelle influence des émotions ?
HASCOET, Marine; AUDRIN, Catherine
Communication orale
Les futurs enseignants sont-ils perfectionnistes ? Comprendre leur profil pour mieux les accompagner
LEROY, Véronique; DOUILLIEZ, Céline; COLOGNESI, Stéphane
Brève communication orale

Séance V415 : Symposium - Processus de développement identitaire et professionnel dans les formations à l’enseignement en alternance

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Gestes d’étayage de formateurs lors de séance d'analyse de pratiques en contexte universitaire : contributions au développement professionnel en enseignement
MALO, Annie; KOUBEISSY, Rola
Communication orale
Période de questions
DE SIMONE, Soraya
Période de questions
Discussion et synthèse du symposium
DE SIMONE, Soraya; CLERC-GEORGY, Anne
Discussion

Séance V416 : Symposium - Le corps dans les processus enseignement-apprentissage dans une perspective inclusive en milieu scolaire

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Discussion et échanges, 4e bloc
RAYMOND, Caroline; DUVAL, Hélène
Discussion
Retour sur l'ensemble du symposium, publication à venir, mot de la fin
DUVAL, Hélène; RAYMOND, Caroline
Mot de la fin

Séance V417 : Symposium - Bonheur d’apprendre et d’enseigner, en temps de crise et au-delà

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Le bonheur et le bien-être : un enjeu politique. Motivation des élèves, bienveillance et bien-être : réflexions méthodologiques
MASSON, Julien
Communication orale
Le bonheur et le bien-être : un enjeu politique. Du bon usage de la recherche en éducation pour le bien-être des enseignants ?
LAPOSTOLLE, Guy
Communication orale

Séance V418 : Symposium - Contribuer au développement de l’activité des professionnels de l’éducation ou de la formation par l’intervention-recherche

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Étude du développement potentiel de la puissance d’agir lors d’un entretien de recherche
LOISY, Catherine
Communication orale
La multi-fonction d’une intervention-recherche : d’une visée épistémique jusqu’à la formation des professionnels en passant par la production de ressources
FELIX, Christine; MOUTON, Jean-Claude
Communication orale
Discussion finale et clôture
FILIPPI, Pierre-Alain; LOISY, Catherine
Discussion

Séance V419 : Enseignement hybride

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Inventaire et typologie des pratiques d’enseignement/formation hybride et à distance : le cas des pratiques d’enseignement/formation utilisées en contexte de pandémie de COVID-19 dans le milieu rural marocain
ALLADATIN, Judicaël; CHEBAK, Ahmed; MIMOUDI, Aziz; LEBLANC, Stéphanie
Communication orale
L’enseignement hybride : comparaison des approches par enseignement asynchrone et synchrone pour répondre aux enjeux de l’enseignement à distance dans la formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles
KABIR, Raehda
Brève communication orale
Typologie et qualité pédagogique des dispositifs hybrides de formation dans l’enseignement supérieur ouest-africain francophone
AKOUETE HOUNSINOU, Florentine
Brève communication orale
Le travail collectif des enseignants-chercheurs et des ingénieurs pédagogiques au service de la médiation des savoirs dans un dispositif de formation hybride : le prisme de la didactique professionnelle
GAUDIN, Vincent; ROUSSEAU, Marion; FOURNIER, Thomas; MUNOZ, Grégory
Brève communication orale

Séance V420 : Symposium - Analyse didactique de dispositifs de formation initiale des enseignants en mathématiques visant à développer leurs compétences professionnelles

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Séance de questions 2
COUDERETTE, Michèle
Période de questions
Synthèse et perspectives
COUDERETTE, Michèle
Synthèse

Séance V421 : Formation technique

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Mesure de l’effet « qualité des enseignants » sur l’efficacité des établissements privés formant au Brevet de Technicien Supérieur (BTS) en Côte d’Ivoire
OYENIRAN, Rassidy; OUATTARA, Souleymane; BENIE, Aloh Jean Martial Hillarion
Communication orale
Encourager l’implication des apprenants en combinant apprentissage par problème et outils numériques : application à l’enseignement des statistiques en école d’ingénieurs
VILLENEUVE, Eric
Brève communication orale
Simulation informatique et travaux pratiques tournants : le cas de la spécialité maintenance électromécanique au Cameroun
NKAMGNIA, Victorien
Communication orale

13 h à 14 h
V500
Ateliers - Communications - Symposiums - Lunch

Séance V501 : L'école du 21e siècle / Transformation des établissements

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Quel leadership scolaire pour une école ancrée au 21e siècle ?
GIRARD, Marc-André
Communication orale
Démarche de transformation numérique des établissements scolaires
MOÏSE, Alexandre; PICARD, Martine; LAUZON, Nancy
Atelier pratique

Séance V502 : Apprentissage immersif / Activités interactives

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Lü: un environnement d'apprentissage immersif, actif et digital québécois
ST-ONGE, Pierre-Luc
Atelier commercial
Découvrez la Smart Learning Suite en Ligne
DA COSTA, Jenny; GERMAIN, Pierre-Alexandre
Atelier commercial

Séance V503 : Sciences et mathématiques

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GeoGebra Classroom
DUFOUR, Anne
Communication orale
Life on the Edge : un jeu vidéo pour l’apprentissage de la biologie cellulaire au niveau collégial
SPERANO, Isabelle; SHAW, Ross; ANDRUCHOW, Robert; COBZAS, Dana
Communication orale

Séance V504 : La lecture et le numérique

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La lecture et le numérique
GUZMAN, Heidy
Atelier pratique

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