Séance V101 : FAD - Participation parentale
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La participation parentale à la gouvernance du système éducatif québécois : le cas de la formation à distance pour les jeunes
CANEVA, Christiane; BRABANT, Christine; GAUDREAU, Joëlle; DUMOND, Marine
Communication orale
Séance V102 : Intelligence artificielle en éducation
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Cartographie dynamique de l’intelligence artificielle en éducation : pour découvrir l’étendue des impacts de l’IA dans nos écoles
LARNDER, Chris Isaac; PARENT, Simon
Communication orale
Séance V103 : Le bien-être professionnel
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L’innovation pédagogique en période de pandémie favorise le bien-être professionnel : collaboration, contenu et numérique
STOLOFF, Sacha; GIRARD, Stéphanie; GOYETTE, Nancy
Communication orale
Séance V104 : COVID - Pratiques enseignantes
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Pratiques enseignantes en temps de pandémie : résultats d’une première enquête à large échelle menée après le premier confinement auprès d’enseignants de la Fédération Wallonie-Bruxelles
DUROISIN, Natacha; BEAUSET, Romain; TANGHE, Chloé; SIMON, Laurie
Communication orale
Séance V105 : Pratiques enseignantes - Musique
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Le palimpseste didactique
TERRIEN, Pascal
Communication orale
Séance V106 : Recherche-formation-terrain
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Un dispositif de « recherche-formation-terrain » comme dispositif institutionnel visant la professionnalisation des enseignants
REDONDO, Cécile; BONNIOL, Vincent; BERNAD, Karine; ARTAUD, Michèle
Communication orale
Séance V107 : Enseignants d’arts appliqués
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Gestes et postures de l’enseignant d’arts appliqués
ROY, Emeline; MOINEAU, Christophe
Communication orale
Séance V110 : Symposium - Les espaces culturels de formation : quels nouveaux rapports aux savoirs?
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Développer en formation initiale de nouvelles pratiques d’enseignement du lire-écrire à l’école élémentaire française faisant intervenir les médiateurs du livre
BERTRAND, Nathalie
Communication orale
Séance V112 : Symposium - Inégalités numériques éducatives et sociales en temps de pandémie
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Les inégalités socio-numériques en éducation: une histoire de trajectoire
COLLIN, Simon
Communication orale
Séance V113 : Symposium - Accompagner des enseignants : une pluralité de dispositifs pour soutenir leur développement professionnel
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Accompagner le développement d’une posture réflexive en formation initiale des enseignants : des besoins différents en fonction de l’année de formation ?
HANIN, Vanessa; CAMBIER, Anne-Catherine
Communication orale
Séance V115 : Symposium - Processus de développement identitaire et professionnel dans les formations à l’enseignement en alternance
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Accueil & présentation du symposium
DE SIMONE, Soraya
Introduction
Séance V116 : Symposium - Le corps dans les processus enseignement-apprentissage dans une perspective inclusive en milieu scolaire
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Bonjour, bref retour sur hier, infos-fonctionnement du jour
RAYMOND, Caroline; DUVAL, Hélène
Discussion
L’élève, la table et le dessin : postures, gestes, instruments
TORTOCHOT, Eric
Communication orale
Séance V117 : Symposium - Bonheur d’apprendre et d’enseigner, en temps de crise et au-delà
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Le bonheur et le bien-être : un enjeu politique. Le bonheur, une révolution pour l’école
VERAN, Jean-Pierre; DURPAIRE, Jean-Louis
Communication orale
Séance V118 : Symposium - Contribuer au développement de l’activité des professionnels de l’éducation ou de la formation par l’intervention-recherche
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Introduction du symposium "Contribuer au développement de l’activité des professionnels de l’éducation ou de la formation par l’intervention-recherche"
FILIPPI, Pierre-Alain; LOISY, Catherine
Introduction
L’activité enseignante des professeurs de français: comprendre le développement de leurs préoccupations
BESSA, Luciana; MORAES, Rozania; SAUSSEZ, Frederic
Brève communication orale
Séance V120 : Symposium - Analyse didactique de dispositifs de formation initiale des enseignants en mathématiques visant à développer leurs compétences professionnelles
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Accueil et présentation du déroulement du symposium
GIBEL, Patrick; COUDERETTE, Michèle
Introduction
Présentation d'un dispositif de formation à l'analyse de pratiques pour l'enseignement des mathématiques au primaire
COPPÉ, Sylvie
Communication orale
Séance V121 : Symposium - Autisme et usages du numérique en éducation
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La tablette tactile comme outil de médiation sociale au service de l’inclusion des enfants avec autisme
BRIET, Gaëtan
Communication orale
Séance V122 : Symposium - L’impact du climat interculturel sur la réussite éducative des élèves issus de l’immigration – perspective comparative
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Entre essentialisation et déficitarisme : défis du personnel à l’égard de la diversité, des élèves issus de l’immigration et de leurs familles
ST-PIERRE, Xavier; BORRI-ANADON, Corina; HIRSCH, Sivane
Communication orale