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LÉGENDE

Sommet du numérique en éducation
Colloque international en éducation
Symposium
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JeudiVendrediTout

8 h à 8 h 30
J100
8 h 30 à 10 h
J200
10 h 15 à 11 h 45
J300
11 h 45 à 13 h
J400
13 h à 14 h
J500
14 h à 15 h 30
J600
15 h 45 à 16 h 45
J700
16 h 45 à 17 h 45
J800

8 h à 8 h 30
V100
8 h 30 à 10 h
V200
10 h 15 à 11 h 45
V300
11 h 45 à 13 h
V400
13 h à 14 h
V500
14 h à 15 h 30
V600
15 h 45 à 16 h 45
V700
16 h 45 à 17 h 45
V800

10 h 15 à 11 h 45
J300
Ateliers - Communications - Symposiums

Séance J321 : Évaluation

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10 h 15 (15 minutes)
Évaluation numérique à grande échelle en Ontario
MIHAILA, Iris
Brève communication orale
10 h 30 (15 minutes)
Perception des étudiants de la Faculté de médecine sur le système de correction à l’aveugle à l’Université de Lubumbashi
KALUMBA NGOY, Jacques
Brève communication orale
10 h 45 (30 minutes)
L’agir évaluatif dans le cadre d’un cours en évaluation des apprentissages : perception des étudiants
MICHAUD, Nathalie; ROY, Martin
Communication orale
11 h 15 (30 minutes)
Utiliser les outils numériques pour effectuer de la remédiation immédiate et différée : quelles pistes d’action pour quels résultats ?
SIMON, Laurie; TANGHE, Chloé; DUROISIN, Natacha
Communication orale

11 h 45 à 13 h
J400
Lunch - Visite des partenaires - Communications - Symposiums

Séance J401 : Supervision de stages par vidéo

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11 h 45 (60 minutes)
Fondements et apports d’un modèle de supervision par la vidéo qui n’a rien à voir avec la pandémie mais qui a tout pour se plier à ses contraintes
HAMEL, Christine; DESMEULES, Amélie; BOUTIN, Pier-Ann; FALARDEAU, Erick
Communication orale

Séance J402 : Le référentiel de compétences professionnelles

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11 h 45 (45 minutes)
Référentiel de compétences professionnelles de la profession enseignante
CHAREST, Stéphanie; PARÉ, Caroline
Communication orale

Séance J403 : FAD et motivation

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11 h 45 (30 minutes)
La persévérance en formation à distance : enjeux, facteurs et conseils
SAUVÉ, Louise; PAPI, Cathia; DESJARDINS, Guillaume; GÉRIN LAJOIE, Serge
Communication orale
12 h 15 (15 minutes)
Effet de l’entraide entre étudiants sur le degré d’autodétermination de leur motivation et rôle du sentiment d’appartenance en formation à distance
BEBBOUCHI, Dalila
Brève communication orale
12 h 30 (30 minutes)
Les déterminants de la motivation des étudiants en contexte d'enseignement à distance : quelques pistes de réflexions pour l'amélioration de l'apprentissage
BEN LAGHA, Faten
Communication orale

Séance J404 : Formation à la pédagogie universitaire

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11 h 45 (30 minutes)
La formation à l’insertion professionnelle des enseignants nouvellement recrutés dans les universités algériennes : un programme national commun mais quels accompagnement et modalités pédagogiques au niveau des établissements universitaires?
BELKACEMI, Amel; BERREHAL, Nabil Zoheir; BACHA, Mourad
Communication orale
12 h 15 (15 minutes)
De la formation à la pédagogie universitaire aux pratiques d’enseignement des enseignant.es-chercheur.es : quelle circulation des savoirs ?
BARTHELEMI, Coline; GARDIÈS, Cécile; HUEZ, Julitte
Brève communication orale
12 h 30 (15 minutes)
Pedagogical Training of Teachers and Teaching in Higher Education
QUEIROS, Gean; AROEIRA, Kalline
Brève communication orale
12 h 45 (15 minutes)
Un professeur d’université et un enseignant expérimenté dans le domaine de la formation de futurs enseignants scolaires à l’exemple de l’enseignement supérieur en Pologne et en Europe
DZIEWULAK, Dobromir
Brève communication orale

Séance J405 : Français

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11 h 45 (30 minutes)
Des séquences d'intervention pour soutenir l'apprentissage de mots ciblés en classe de français auprès d'élèves de 4e secondaire présentant des difficultés langagières
SAUVAGEAU, Claudine; ANCTIL, Dominic; DANDAVINO, Vanessa; DUCHARME, Isabelle
Communication orale
12 h 15 (15 minutes)
Développer les compétences scripturales des apprenants en misant sur une application numérique alliant graphomotricité et orthographe
CUERRIER, Marjorie
Brève communication orale
12 h 30 (30 minutes)
Outils numériques pour l’apprentissage de la grammaire en français langue d’enseignement : comment les catégoriser? Quel arrimage avec la recherche? Quelles avenues pour le développement?
ARSENEAU, Rosianne; GEOFFRE, Thierry
Communication orale

Séance J406 : Travail collaboratif

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11 h 45 (30 minutes)
Soutenir la mise en œuvre de stratégies collaboratives en formation des enseignants par une plateforme numérique d’accompagnement professionnel
COLLARD FORTIN, Ugo; CODY, Nadia; COULOMBE, Sandra; DOUCET, Manon
Communication orale
12 h 15 (30 minutes)
Projet collaboratif d’un Laboratoire d’Innovation Inclusive École – Université (LI2EU) pour ré-imaginer la formation initiale à l’enseignement
BOUDREAU, Lyne; FREIMAN, Viktor; LANG, Mathieu
Communication orale

Séance J407 : Santé vocale

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11 h 45 (30 minutes)
Enjeux de santé vocale et bien-être en temps de COVID-19 dans les milieux scolaires
VERDUYCKT, Ingrid; TALEB, Hanaa
Communication orale
12 h 15 (30 minutes)
Corps et pratique corporelle dans la formation en pédagogie : récits d’expériences et savoirs des enseignantes
DEL PONTE DE ASSIS, Marilia; AYOUB, Eliana
Communication orale
12 h 45 (15 minutes)
Est-ce que le bruit en salle de classe interfère avec l’enseignement et nuit à la santé vocale des professeurs universitaires brésiliens?
FRANÇA, Denise; PINSONNAULT-SKVARENINA, Alexis; LACERDA, Adriana
Brève communication orale

Séance J408 : Évaluation « Grand oral » / FLE

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11 h 45 (15 minutes)
Le développement professionnel des enseignants accompagnés à l’introduction d’une nouvelle épreuve d’évaluation « grand oral » dans l’enseignement agricole en France
MAGNIER, Laure; FAURE, Laurent
Brève communication orale
12 h 00 (30 minutes)
De la rhétorique classique à l’égalité des chances : quelques bonnes raisons pour revisiter Quintilien (env. 30-env. 100)
LAPAIRE, Jean-Remi
Communication orale
12 h 30 (30 minutes)
L’analyse du contexte de l’enseignement/apprentissage des apprenants « natifs du numérique »
KASHCHUK, Svetlana
Communication orale

Séance J409 : Jeux sérieux en contexte universitaire

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11 h 45 (30 minutes)
Bienvenue à Virtual’Or, première ville digitale! La ludification d’un cours en ligne récipiendaire du Prix de la ministre de l’Enseignement supérieur
BISTODEAU, Audrey; DUBUC, Martin
Communication orale
12 h 15 (30 minutes)
Les jeux vidéo, la participation, l’empathie et l’apprentissage approfondi dans les cours de niveau collégial/Videogames, Engagement, Empathy and Deep Learning in the College Classroom
MINA, Johnathan; WARMOES, Pascale
Communication orale

Séance J410 : Symposium - Les espaces culturels de formation : quels nouveaux rapports aux savoirs?

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11 h 45 (25 minutes)
Les bibliothécaires universitaires en tant que pédagogues de l’écosystème socionumérique de l’information : enjeux et opportunités d’une mutation professionnelle en cours
LAPOINTE, Jean-Michel
Communication orale
12 h 10 (25 minutes)
L'objet culturel numérisé; au coeur d'une dynamique de co-création entre les institutions culturelles et le milieu de l'éducation
THUOT-DUBÉ, Mathieu
Communication orale
12 h 35 (15 minutes)
Discussion sur Pédagogies et pédagogues en bibliothèques
JAILLET, Alain
Discussion

Séance J411 : Développement professionnel

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11 h 45 (30 minutes)
Analyser le mécanisme de développement professionnel en œuvre lors d’une action de valorisation pédagogique
POURCELOT, Charlotte; CHALLAH, Rana; SYLVESTRE, Emmanuel
Communication orale
12 h 15 (15 minutes)
L'éthique professionnelle de l'enseignant, compétences et efficacité
OUMOUDIAN, Talar
Brève communication orale
12 h 30 (15 minutes)
Le développement professionnel des enseignants au sein des communautés d’apprentissage professionnelles
VILCHEZ, Olinda
Brève communication orale
12 h 45 (15 minutes)
La formation des enseignants par la démarche de codéveloppement
HAROUN, Ghada
Brève communication orale

Séance J412 : Formation continue et dével. professionnel

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11 h 45 (15 minutes)
Manifestations de la créativité d’enseignant.e.s en formation continue
MASSIE, Marie-Hélène
Brève communication orale
12 h 00 (15 minutes)
L’analyse de l’activité enseignante et l’autoconfrontation : une nouvelle perspective dans la formation continue
MORAES, Rozania; MAGALHAES, Elisandra Maria
Brève communication orale
12 h 15 (15 minutes)
Ingénierie(s) pour la formation continue des professionnels du XXIe siècle
EL ACHKAR SAHYOUN, Pamela
Brève communication orale
12 h 30 (30 minutes)
Les affordances de Twitter pour le développement professionnel
TEKIN, Tolga
Communication orale

Séance J414 : Symposium - Le corps dans les processus enseignement-apprentissage dans une perspective inclusive en milieu scolaire

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11 h 45 (75 minutes)
Échanges informels en salons virtuels
DUVAL, Hélène; RAYMOND, Caroline
Discussion

13 h à 14 h
J500
Ateliers - Communications - Symposiums - Lunch

Séance J501 : Littératie numérique

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13 h 00 (30 minutes)
Algo… quoi? Ou comment démystifier le numérique avec nos élèves?
PETIT, Benoit; CHENETTE, Alexandre
Communication orale
13 h 30 (30 minutes)
La littératie numérique, parlons-en !
BOURDEAU, Pascale
Atelier commercial

Séance J502 : Réalité virtuelle

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13 h 00 (30 minutes)
Faire vivre la plateforme ÉducArt en réalité virtuelle dans sa classe : une nouvelle stratégie pour favoriser l’engagement des élèves
BÉLANGER, Charlène; CARDELLICCHIO, Flavio; ZIMMER, Thibault
Communication orale
13 h 30 (30 minutes)
Démystifier la réalité virtuelle en classe
COUTLÉE, Alexandra; FLEURY, Patrick
Communication orale

Séance J503 : Innovations numériques

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13 h 00 (30 minutes)
7 enjeux en éducation à surveiller en 2021
BROUSSEAU, Nancy
Communication orale
13 h 30 (30 minutes)
Découverte des « wow », des nouveautés et des possibilités des technologies éducatives faites au Québec
CHAMBERLAND, Julie; PIGEON, Julie
Atelier commercial

Séance J504 : Engagement citoyen/éducation juridique

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13 h 00 (30 minutes)
L'éducation juridique à tout âge!
BOURGEOIS, Isabelle
Communication orale
13 h 30 (30 minutes)
Créez votre propre aventure sous-marine avec l’École de l’Océan de l’ONF
GAUTREAU, Jac
Communication orale

Séance J505 : Contenus numériques

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13 h 00 (30 minutes)
Propulser ses contenus en ligne grâce aux langages augmentés
PELCHAT, Maxime
Communication orale
13 h 30 (30 minutes)
Mouvement « Moi, je partage mes contenus pédagogiques ! »
GAGNÉ, Dominic; QUEMENER, Yvon; ROY, Étienne; GERVAIS, Guy; ANGERS, Nathalie
Communication orale

Séance J506 : Soutien à l'apprentissage

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13 h 00 (30 minutes)
Présentation d’une nouvelle plateforme d'apprentissage en ligne construite à partir des meilleures pratiques issues de la recherche en soutien à la motivation des élèves du secondaire
HARNOIS, Marie-Claude; ST-HILAIRE, Lyne
Atelier commercial
13 h 30 (30 minutes)
Le passage d'un outil informatique à une véritable technologie d'aide !
BONARD, Annick; DELESSERT-MAGNIN, Sabrina
Communication orale

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