etou

LÉGENDE

Sommet du numérique en éducation
Colloque international en éducation
Symposium
Affiche
« Ma recherche en 3 minutes »
  • Documents complémentaires
  • Liens complémentaires

JeudiVendrediTout

8 h à 8 h 30
J100
8 h 30 à 10 h
J200
10 h 15 à 11 h 45
J300
11 h 45 à 13 h
J400
13 h à 14 h
J500
14 h à 15 h 30
J600
15 h 45 à 16 h 45
J700
16 h 45 à 17 h 45
J800

8 h à 8 h 30
V100
8 h 30 à 10 h
V200
10 h 15 à 11 h 45
V300
11 h 45 à 13 h
V400
13 h à 14 h
V500
14 h à 15 h 30
V600
15 h 45 à 16 h 45
V700
16 h 45 à 17 h 45
V800

8 h 30 à 10 h
J200
Activités d'ouverture du Sommet - Ouverture du Colloque - Communications

Séance J215 : Symposium - L’éducation physique en temps de pandémie : enjeux de formation et de pratique

Connectez-vous pour ajouter cette séance à votre programme.
Échanges et discussions (bloc 1)
VANDERCLEYEN, François
Discussion
Cette séance contient 4 autres contributions. Voir toutes les contributions dans cette séance.

Séance J216 : Symposium - Construire des dispositions à la professionnalisation en licence : le projet Accompli

Connectez-vous pour ajouter cette séance à votre programme.
Mot de bienvenue
SANOJCA, Elzbieta
Mot de bienvenue
Introduction symposium
TRIBY, Emmanuel; SANOJCA, Elzbieta
Introduction
La relation de formation, vecteur d’orientation d’étudiants présumés futurs enseignants
TRIBY, Emmanuel
Communication orale
Discussion 1
SANOJCA, Elzbieta
Discussion
S’approprier les savoirs pour mieux s’orienter
DURRIVE, Louis
Brève communication orale
Discussion 2
SANOJCA, Elzbieta
Discussion
Les dispositions pour s’orienter tout au long de la vie et les dispositifs de capitalisation/ valorisation de ses acquis et de ses expériences
MORALES ARTAVIA, Andrea
Brève communication orale
Discussion 3
SANOJCA, Elzbieta
Discussion
Synthèse à mi-parcours
TRIBY, Emmanuel; SANOJCA, Elzbieta
Synthèse

Séance J217 : Symposium - Autisme et usages du numérique en éducation

Connectez-vous pour ajouter cette séance à votre programme.
Présentation du symposium
BOURDON, Patrice; GARNIER, Philippe
Introduction
Utilisation des technologies mobiles auprès des enfants avec TSA
SAUZÉON, Hélène; MAZON, Cécile
Communication orale
Particularités cognitives et perceptuelles des élèves ayant un TSA et utilisation des technologies numériques
TREMBLAY, Karine N; STIPANICIC, Annie; JACQUES, Claudine
Communication orale
Les troubles spatio-temporels chez les personnes avec autisme : quelques recommandations pour la mise en place d’outils de planification
MERCIER, Cendrine
Communication orale

Séance J218 : FAD - Plateforme

Connectez-vous pour ajouter cette séance à votre programme.
Le projet ULLA : développement d’une application de diffusion de feedbacks à distance - Initiation d’une démarche institutionnelle de Learning Analytics
HAUSMAN, Matthieu; CRAHAY, Vinciane; VERPOORTEN, Dominique; DETROZ, Pascal
Communication orale
L’usage de la plateforme Moodle à l’université marocaine : vers un changement de rôle de l’enseignant-chercheur et de l’étudiant
BOUHAFS, Mounia
Communication orale
Émotions des enseignants stagiaires de l'IPNETP en contexte d'utilisation d'une plateforme Moodle pour l'apprentissage
BENIE, Aloh Jean Martial Hillarion; OYENIRAN, Rassidy; OUATTARA, Souleymane; MESMIN, Adigra Ehui; BITA, Romaric De Judicaël
Communication orale

Séance J219 : COVID - Étudiants universitaires

Connectez-vous pour ajouter cette séance à votre programme.
Évaluation de l’enseignement à distance par les étudiants de l’université marocaine
MOUSTADRAF, Hind
Brève communication orale
Perception d’étudiants universitaires quant à la prise de notes réalisée en contexte de formation à distance lié à la pandémie du coronavirus
PÉPIN, Audrey; GAGNON, Odette
Brève communication orale
Des difficultés vécues par des étudiants et étudiantes de l’Université Nationale Autonome du Mexique (UNAM) dans la transition des cours présentiels à l’éducation à distance dans un contexte de pandémie
ORTEGA, Maricela
Communication orale
Enseignement universitaire à distance et en ligne durant le confinement : comment est représentée la relation pédagogique chez un groupe d'étudiants algériens?
BELGHEDDOUCHE, Assia
Communication orale

Séance J220 : Histoire et ECR

Connectez-vous pour ajouter cette séance à votre programme.
La formation des enseignants de Religious education en Angleterre et d' Enseignement de la religion catholique en Italie face à la pluralité. Du modèle «teaching in religion» au modèle «teaching about religion» ?
LUCENTI, Maria
Communication orale
Les groupes minoritaires au sein du programme d’Histoire du Québec et du Canada au secondaire : les principaux obstacles d’un vivre-ensemble inachevé
LEGAULT, Danny; ZANAZANIAN, Paul
Communication orale
Entre le Charybde de l'éthique et le Scylla de la culture religieuse. Les conceptions des enseignant(e)s en ÉCR au Québec
GAUTHIER, Richard
Brève communication orale

Séance J224 : Symposium - Le numérique, un commun éducatif?

Connectez-vous pour ajouter cette séance à votre programme.
Symposium
JAILLET, Alain
Introduction
Outils numériques dans l’apprentissage de la conception mécanique : analyse des liens entre représentations externes et capacités visuo-spatiales dans le processus de conception
AGBANGLANON, Sylvain Luc
Communication orale
Impact de la programmation d’un artefact robotique avec des compétences séquentielles chez les enfants
PANCHOO, Shabneez; KOMIS, Vassilis
Communication orale
Double démarche observation et test en performance pour caractériser l'habileté spatiale
CHARLES, Sophie
Communication orale
Questions/réponses - Habilités spatiales
NJINGANG MBADJOIN, Théodore
Discussion
La scolarisation avec le mini-ordinateur Xo face au défi de l'efficacité de la supervision pédagogique : Cas du projet d’amélioration de la qualité de l’éducation de base (PAQUEB) au Cameroun
TAPTUE, Pierre Célestin
Communication orale
Effets des usages des ordinateurs XO sur les pratiques pédagogiques à l'école primaire au Cameroun: cas de l'école publique d'application d'Angale
NYEBE ATANGANA, Sandrine
Communication orale
Travail documentaire au sein d’une communauté d’enseignants qui utilisent les XO au Cameroun
ELLA ONDOUA, Thomas
Brève communication orale

  • 1
  • 2 (current)
Page 2 de 2, affichant 32 entrées sur un total de 82. Entrées 51 à 82 :