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Fait partie d'un symposium
Thème
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Résumé
Auteurs
Jeudi de 8 h à 8 h 30 (J100)
Jeudi de 8 h 30 à 10 h (J200)
Jeudi de 10 h 15 à 11 h 45 (J300)
Jeudi de 11 h 45 à 13 h (J400)
Jeudi de 13 h à 14 h (J500)
Jeudi de 14 h à 15 h 30 (J600)
Jeudi de 15 h 45 à 16 h 45 (J700)
Jeudi de 16 h 45 à 17 h 45 (J800)
Vendredi de 8 h à 8 h 30 (V100)
Vendredi de 8 h 30 à 10 h (V200)
Vendredi de 10 h 15 à 11 h 45 (V300)
Vendredi de 11 h 45 à 13 h (V400)
Vendredi de 13 h à 14 h (V500)
Vendredi de 14 h à 15 h 30 (V600)
Vendredi de 15 h 45 à 16 h 45 (V700)
Vendredi de 16 h 45 à 17 h 45 (V800)
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8 h à 8 h 30
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8 h à 8 h 30
V100
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V700
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13 h à 14 h
V500
Ateliers - Communications - Symposiums - Lunch
Séance V522 : École-famille-communauté
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13 h 30 (30 minutes)
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Les motivateurs contextuels et personnels susceptibles d’influencer l’implication parentale dans des établissements démocratiques et à pédagogie Freinet
SADEK, Gihane; LAHAYE, Willy
Communication orale
Cette séance contient 1 autres contributions.
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Séance V523 : Identité professionnelle
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13 h 00 (30 minutes)
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Le processus identitaire des enseignants d'expérience du secondaire
ROYER, Séréna
Communication orale
13 h 30 (30 minutes)
Pour tous les détails et le lien Zoom
Les déplacements identitaires d’enseignantes formées à l’étranger s’intégrant dans l’école montréalaise
MORRISSETTE, Joëlle; YOUYOU, Walph Ferentzi; YOUYOU, Don Durvil
Communication orale
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(current)
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