La pandémie aura eu plusieurs effets sur le milieu scolaire québécois. Parmi ces effets, on note une attention grandissante de la part du personnel scolaire aux outils et aux ressources numériques au service de l'apprentissage dans un contexte d'enseignement à distance. À l’école Paul-Jarry, située en milieu hautement défavorisé, tous les élèves ont accès à un appareil (Chromebook ou iPad) qui est fourni par l’école. L'équipe de cette école a donc développé, au cours des années, une expertise en technopédagogie qu'elle est fière de partager dans des événements comme le Sommet du numérique. Cette séance permettra aux participants d’en apprendre davantage sur la gestion au quotidien d'une classe 1:1, sur l’exploitation de ces outils au service de l’apprentissage et sur les avantages que cela peut avoir en contexte d'enseignement à distance. Les participants pourront découvrir les meilleures pratiques pédagogiques qui permettent de développer les différentes dimensions de la compétence numérique. Tout au long de cette séance, les conférencières présenteront une panoplie d’outils, d’applications, de sites et de ressources « coup de cœur » ainsi que des exemples d'activités éducatives à faire avec ceux-ci.