Animer une activité de programmation en virtuel comporte certains défis autant pour le formateur «des écoles estime» que pour l'enseignant. Comment capter l'attention des élèves et partager ce rôle avec l'enseignant? Comment créer des liens entre le formateur et les élèves à distance? Comment permettre la rétroaction? Comment suivre les élèves et les aider? Autant de questions rencontrées que de solutions trouvées que nous pourrons partager lors de cet atelier.